武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，社區(qū)科普館展品公司，培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
向人們展示了人為地改變聲音的頻率，會使聽到的聲音發(fā)生變化這一現(xiàn)象。接通電源，參與者先拿起麥克風通過操作按鈕錄下自己的聲音，然后再通過相應的按鈕改變聲音的頻率，試聽不同的效果，總結出頻率與音效之間的關系。
現(xiàn)代意義科技館與傳統(tǒng)科技工業(yè)博物館的主要區(qū)別 在形式上：傳統(tǒng)科技工業(yè)博物館主要是借助文字和圖片介紹靜態(tài)物品，只能觀看，不可動手；而現(xiàn)代意義科技館也借助文字圖片，但介紹的多是觀眾可以操作的動態(tài)展示裝置，鼓勵動手，更提倡動腦?？萍拣^特別把趣味性作為重要、l有效的激發(fā)觀眾科學興趣的手段。這是二者形式的主要區(qū)別。
本展項為大型綜合型展項，展項將各種枯燥的機械裝置設置于一個奇特有趣的軌道之中，由多名觀眾共同參與操作機械裝置運送軌道內的滾球做循環(huán)運動。在滾球的運動過程中，通過這種趣味性和參與性較強的形式，展示各種機械裝置的結構及原理。展項展示了十二種簡單的機械：
1、螺旋下降軌道，2、皮帶傳送，社區(qū)科普館展品廠，3、轉向閥門，4、凸輪釋放，
5、錐形齒輪傳動，6、杠桿頂升（三級），7、渦輪渦桿傳動，8、鏈輪傳送，
9、滑輪提升，10、齒條傳送，11、連桿升降，社區(qū)科普館展品廠家，12、螺旋升降裝置。
通過參與者的協(xié)同操作，武漢社區(qū)科普館展品，來完成鋼球沿軌道滾動、越障、上升、下降的工作循環(huán)。大家分工協(xié)作，依次操作各種簡單機械裝置的手輪、杠桿、牽引繩等，控制滾球沿軌道從起點至終點運行。
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